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PSYCHIATRIE DE L’ENFANT 2025, VOL. 68, N.1

Parution du nouveau numéro de la revue PSYCHIATRIE DE L’ENFANT 2025, VOL. 68, N.1, avec la contribution d’Anna Cognet-Kayem sous la forme d’un article consacré à l’accueil et à la place des familles dans les services de réanimation néonatale et pédiatrique, réalisé en collaboration avec Anaïs Robin, étudiante en Master à la SFU Paris.

Zoom sur numéro 68 :

LE BÉBÉ, ENTRE CONTINUITÉ ET RÉGRESSION

Bernard GOLSE – À propos du bébé : continuités développementales, intergénérationnelles, théorico-cliniques et thérapeutiques
Sarah BYDLOWSKI & Violaine LECLÈRE – Un traitement sur le fil
Karine ARAKELIAN – Un groupe pour s’observer : fonder l’alliance aux soins grâce à l’accueil des bébés et de leurs parents
Pascale JEANNEAU-TOLILA – Psychose grave de l’adulte : bébé et oralité

PÉRINATALITÉ : VERS UNE CLINIQUE DU LIEN

Anna COGNET-KAYEM & Anaïs ROBIN – Accueil et place des familles dans les services de réanimation néonatale et pédiatrique
Athénaïs BOUCHE-FLORIN & Raphaële NOËL – La relation père-bébé en période périnatale : une relation sur le mode de l’activation du bébé par le père

MÉDIATIONS ET TRANSFERTS DANS LA CLINIQUE INSTITUTIONNELLE

Juliette LANDMANN, Élise DRAIN & Thierry BAUBET – Le vécu et les représentations chez le personnel hospitalier des ordonnances de placement provisoire en maternité : une étude qualitative
Marie BRAYE & Marie-Ève ARTIAGA – Quand l’espace de rencontre se transforme en ring : réflexions sur la violence en médiation thérapeutique

DEMANDE ET DÉSIR EN ANALYSE

Olivier PUTOIS – La demande de thérapie d’enfant, une forme de néo-demande ?
Antoine PÉRIER – Sexualité infantile, autoérotisme et amour primaire dans l’œuvre de Daniel Widlöcher

L’EXIL INTÉRIEUR DES PARENTS D’ENFANTS AUTISTES

Yara de ALMEIDA ABREU & Romuald BLANC – Vécu de parents d’enfants TSA en Angola : une étude qualitative
Romain SIBUT, Justine BESSE, Aurore LEGRAND-VYSKOC & Jonathan LACHAL – Expériences de parents de la prise en charge en hôpital de jour autisme

Numéro disponible à la commande aux Presses Universitaires de France, et bientôt en ligne sur Cairn.info.

Découvrez le résumé sur : https://lnkd.in/eX6tnPXn

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Marie-Lou, 21 ans

"J'ai choisi une université à taille humaine qui me permet de m'épanouir dans un cadre familial et amical."
5.0
2017-02-17T21:18:55+01:00
« J’ai choisi une université à taille humaine qui me permet de m’épanouir dans un cadre familial et amical. »

Sophie, 53 ans

"Un apprentissage unique qui nous pousse à avancer dans la connaissance de nous-mêmes."
5.0
2017-02-17T21:22:07+01:00
« Un apprentissage unique qui nous pousse à avancer dans la connaissance de nous-mêmes. »

Mounia, 45 ans

"Depuis que je suis à la SFU, je deviens actrice, et non plus spectatrice de ma vie."
5.0
2017-02-17T21:22:57+01:00
« Depuis que je suis à la SFU, je deviens actrice, et non plus spectatrice de ma vie. »

Anne, 46 ans

"Parce que je cherchais une formation appliquée, qui me prépare véritablement à recevoir des patients"
5.0
2017-02-17T21:26:20+01:00
« Parce que je cherchais une formation appliquée, qui me prépare véritablement à recevoir des patients »

Alexandre Arnette, 24 ans

"Un apprentissage intégratif de la Psychologie dans sa véritable dimension sociale."
5.0
2019-04-10T15:57:36+02:00
« Un apprentissage intégratif de la Psychologie dans sa véritable dimension sociale. »

Lola Jubert, 20 ans

"En tant que thérapeute en formation, il est très intéressant de pouvoir être au contact d’une patientèle dès la quatrième année. Il est vrai que l’appréhension d’avoir des patients après nos études est diminuée grâce à la clinique ambulatoire. Nous rencontrons nos premiers patients accompagnés de professionnels qui savent nous guider et nous épauler."
5.0
2019-04-10T16:04:33+02:00
« En tant que thérapeute en formation, il est très intéressant de pouvoir être au contact d’une patientèle dès la quatrième année. Il est vrai que l’appréhension d’avoir des patients après […]

Delphine Nebor, 38 ans

"Je suis étudiante à la SFU en 1ère année de Master. Ce que j’apprécie le plus dans cette école est l’interaction entre le corps professoral et les étudiants facilitée par un nombre limité d’étudiants par classe et l’enseignement des différentes approches psychothérapeutiques. Une expérience stimulante !"
5.0
2019-04-11T17:09:10+02:00
« Je suis étudiante à la SFU en 1ère année de Master. Ce que j’apprécie le plus dans cette école est l’interaction entre le corps professoral et les étudiants facilitée par […]
5.0
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