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[PUBLICATION] [ARTICLE] : Échelle d’identité financière

Au siècle dernier, Erik Erikson et James Marcia ont apporté un éclairage essentiel sur le développement de l’identité à l’adolescence. Mais cette identité inclut-elle aussi notre relation à l’argent ?

Aux côtés d’une équipe internationale de 18 chercheurs, les professeurs Tamás Martos et Viola Sallay ont exploré cette question à travers une étude menée auprès de 4 000 jeunes adultes dans dix pays (Autriche, Finlande, Hongrie, Inde, Italie, Lituanie, Portugal, Roumanie, Slovénie et États-Unis).

Publié dans le Journal of Family and Economic Issues (Springer), le projet visait à tester deux approches de la Financial Identity Scale : un modèle centré sur les variables et un modèle centré sur les individus.

Quatre statuts identitaires ont été identifiés :

Achievement – autonomie et confiance financière
Foreclosure – héritage des modèles parentaux
Diffusion – incertitude et absence de repères
Moratorium – exploration et recherche de sens

L’étude révèle également quatre profils de jeunes adultes : Explorateurs, Suiveurs, Errants et Indécis.
Les résultats rappellent que l’autonomie financière fait partie d’un processus identitaire plus large, influencé par notre rapport symbolique à l’argent.

Lire l’article complet : https://link.springer.com/article/10.1007/s10834-025-10054-8

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Marie-Lou, 21 ans

"J'ai choisi une université à taille humaine qui me permet de m'épanouir dans un cadre familial et amical."
5.0
2017-02-17T21:18:55+01:00
« J’ai choisi une université à taille humaine qui me permet de m’épanouir dans un cadre familial et amical. »

Sophie, 53 ans

"Un apprentissage unique qui nous pousse à avancer dans la connaissance de nous-mêmes."
5.0
2017-02-17T21:22:07+01:00
« Un apprentissage unique qui nous pousse à avancer dans la connaissance de nous-mêmes. »

Mounia, 45 ans

"Depuis que je suis à la SFU, je deviens actrice, et non plus spectatrice de ma vie."
5.0
2017-02-17T21:22:57+01:00
« Depuis que je suis à la SFU, je deviens actrice, et non plus spectatrice de ma vie. »

Anne, 46 ans

"Parce que je cherchais une formation appliquée, qui me prépare véritablement à recevoir des patients"
5.0
2017-02-17T21:26:20+01:00
« Parce que je cherchais une formation appliquée, qui me prépare véritablement à recevoir des patients »

Alexandre Arnette, 24 ans

"Un apprentissage intégratif de la Psychologie dans sa véritable dimension sociale."
5.0
2019-04-10T15:57:36+02:00
« Un apprentissage intégratif de la Psychologie dans sa véritable dimension sociale. »

Lola Jubert, 20 ans

"En tant que thérapeute en formation, il est très intéressant de pouvoir être au contact d’une patientèle dès la quatrième année. Il est vrai que l’appréhension d’avoir des patients après nos études est diminuée grâce à la clinique ambulatoire. Nous rencontrons nos premiers patients accompagnés de professionnels qui savent nous guider et nous épauler."
5.0
2019-04-10T16:04:33+02:00
« En tant que thérapeute en formation, il est très intéressant de pouvoir être au contact d’une patientèle dès la quatrième année. Il est vrai que l’appréhension d’avoir des patients après […]

Delphine Nebor, 38 ans

"Je suis étudiante à la SFU en 1ère année de Master. Ce que j’apprécie le plus dans cette école est l’interaction entre le corps professoral et les étudiants facilitée par un nombre limité d’étudiants par classe et l’enseignement des différentes approches psychothérapeutiques. Une expérience stimulante !"
5.0
2019-04-11T17:09:10+02:00
« Je suis étudiante à la SFU en 1ère année de Master. Ce que j’apprécie le plus dans cette école est l’interaction entre le corps professoral et les étudiants facilitée par […]
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