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Webinaire « Faire face et guerir de la violence dans un monde en crise »

février 6 @ 18 h 00 min - 19 h 30 min

WEBINAIRE INÉDIT SUR LE THÈME : « FAIRE FACE ET GUERIR DE LA VIOLENCE DANS UN MONDE EN CRISE »

Le 6 février 2024 de 18H00 à 19H30

Avec des responsables et enseignants du D.U. « STRESS, VIOLENCES, PSYCHOTRAUMAS  » :

Pr Yann Mikaeloff, Neuropédiatre Universitaire, Spécialiste TOP, Association NESS Neurosciences et Santé Sociale

Madame Nicole Aknin, psychothérapeute, enseignante, directrice de la Sigmund Freud University à Paris.

Madame Isabelle Filliozat, psychothérapeute, auteure, conférencière, Créatrice des Ateliers Filliozat.

Dr Stéphanie Khalfa, psychologue, chercheur en neurosciences CNRS, Fondatrice de la thérapie MOSAIC.

Dr Matthieu Langlois, conférencier – Gestion de crise – Performance collective – Anesthésiste réanimateur, Ancien médecin chef du RAID – Secrétaire de la Société Française de Médecine des Catastrophes (SFMC).

Pr Marion Trousselard Médecin chercheur en neurophysiologie du stress, Institut de Recherche Biomédicale des Armées IRBA.

 

A PROPOS DE CE D.U. :

Consulter le programme complet

L’OBJECTIF est d’apporter une réponse rapide et durable aux aidant et soignants, en précisant les données du contexte dans le module 1 master class, grâce à l’intervention de grands experts et acteurs du sujet. Notre DU se place dans une perspective de prévention et de traitement des conséquences de la violence sociale.

Les méthodes enseignées sont complémentaires : de la prise en charge du psychotraumatisme aigü (du protocole SIX’C/6C©) aux Techniques d’optimisation du potentiel® (TOP), aux interventions basées sur la mindfulness, à la cohérence cardiaque, aux outils de régulation émotionnelle issus de la thérapie EMDR (Eye movement desensitization reprocessing), à la thérapie MOSAIC (Mouvements oculaires et stimulations alternées pour l’intégration cérébrale) du Trouble de stress post-traumatique (TSPT), toutes se focalisant sur les solutions déjà présentes en chacun de nous.

Considérer l’importance du soutien à la parentalité et du développement des compétences émotionnelles et sociales est une dimension majeure pour les aidants engagés et les soignants, comme pour les personnes qui bénéficient de leur intervention.

Il s’agit de permettre aux aidants engagés et aux soignants formés d’acquérir les compétences pour gérer leur stress et de leur apporter un mieux-être au jour le jour et une solidité dans leurs missions, avec une vision contextuelle claire et des ressources efficientes de résilience active et créative.

INSCRIPTION GRATUITE par mail à info@sfu-paris.fr (le lien Zoom sera adressé par mail à tous les inscrits le jour de l’événement)

Une question ? N’hésitez pas à nous contacter au 01 53 75 00 12.

Détails

Date :
février 6
Heure :
18 h 00 min - 19 h 30 min

Marie-Lou, 21 ans

"J'ai choisi une université à taille humaine qui me permet de m'épanouir dans un cadre familial et amical."
5.0
2017-02-17T21:18:55+01:00
« J’ai choisi une université à taille humaine qui me permet de m’épanouir dans un cadre familial et amical. »

Sophie, 53 ans

"Un apprentissage unique qui nous pousse à avancer dans la connaissance de nous-mêmes."
5.0
2017-02-17T21:22:07+01:00
« Un apprentissage unique qui nous pousse à avancer dans la connaissance de nous-mêmes. »

Mounia, 45 ans

"Depuis que je suis à la SFU, je deviens actrice, et non plus spectatrice de ma vie."
5.0
2017-02-17T21:22:57+01:00
« Depuis que je suis à la SFU, je deviens actrice, et non plus spectatrice de ma vie. »

Anne, 46 ans

"Parce que je cherchais une formation appliquée, qui me prépare véritablement à recevoir des patients"
5.0
2017-02-17T21:26:20+01:00
« Parce que je cherchais une formation appliquée, qui me prépare véritablement à recevoir des patients »

Alexandre Arnette, 24 ans

"Un apprentissage intégratif de la Psychologie dans sa véritable dimension sociale."
5.0
2019-04-10T15:57:36+02:00
« Un apprentissage intégratif de la Psychologie dans sa véritable dimension sociale. »

Lola Jubert, 20 ans

"En tant que thérapeute en formation, il est très intéressant de pouvoir être au contact d’une patientèle dès la quatrième année. Il est vrai que l’appréhension d’avoir des patients après nos études est diminuée grâce à la clinique ambulatoire. Nous rencontrons nos premiers patients accompagnés de professionnels qui savent nous guider et nous épauler."
5.0
2019-04-10T16:04:33+02:00
« En tant que thérapeute en formation, il est très intéressant de pouvoir être au contact d’une patientèle dès la quatrième année. Il est vrai que l’appréhension d’avoir des patients après […]

Delphine Nebor, 38 ans

"Je suis étudiante à la SFU en 1ère année de Master. Ce que j’apprécie le plus dans cette école est l’interaction entre le corps professoral et les étudiants facilitée par un nombre limité d’étudiants par classe et l’enseignement des différentes approches psychothérapeutiques. Une expérience stimulante !"
5.0
2019-04-11T17:09:10+02:00
« Je suis étudiante à la SFU en 1ère année de Master. Ce que j’apprécie le plus dans cette école est l’interaction entre le corps professoral et les étudiants facilitée par […]
5.0
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