logo

01 53 75 00 12

info@sfu-paris.fr

14 rue Alfred Roll

75017 Paris

09:30 - 17:30

lundi au vendredi

logo

01 53 75 00 12

info@sfu-paris.fr

14 rue Alfred Roll

75017 Paris

09:30 - 18:00

Lundi au Vendredi

Effects of biopsychosocial factors on the association between loneliness and mental health risks during the COVID-19 lockdown

Abstract

Previous data suggest that loneliness is a hallmark of the mental health issues triggered by the SARS-CoV-2 pandemic. The purpose of the present study was to examine the impact of loneliness on mental health and behavioural outcomes, as well as the moderating and mediating effects of biopsychosocial variables on these relationships. The data were collected during France’s first national COVID-19 lockdown and included 556 participants (Mage = 30.06 years, range = 18–87) who completed well-known validated measures assessing symptom-levels of anxiety, depression, and insomnia. They also indicated their level of worry about the COVID-19 crisis, and provided sociodemographic and health status data. Responses were submitted to hierarchical linear regression and mediation analyses. In terms of prevalence of loneliness, 18.9% of participants reported severe loneliness. High levels of loneliness were significantly associated with the three mental health and behavioural outcomes. The loneliness – anxiety relationship was moderated by employment and working arrangements. The loneliness – insomnia relationship was moderated by living conditions, history of medical or psychological problems, and COVID-19-related worry. Further findings supported the indirect effects of COVID-related worry on pathways from loneliness to the three mental health and behavioural health outcomes. The mediation models accounted for 28.9%, 33.7%, and 15.0% of the variance in anxiety, depression, and insomnia. The present evidence-based findings revealed that loneliness and worry were major contributing factors of mental health and behavioural concerns during the COVID-19 lockdown. They could inform treatment recommendations for tackling prolonged-self isolation and loneliness in specific vulnerable groups.

 

Lire la suite (ici)

 

Author information

Affiliations

Contributions

Conceptualization: CKKK, OM; Methodology, Software and Formal analysis: CKKK; Validation: OM; Investigation: OM, CKKK; Data Curation: CKKK; Writing – Original Draft Preparation: CKKK; Writing – Review & Editing: OM; Supervision: OM.

Corresponding author

Correspondence to Cyrille Kossigan Kokou-Kpolou.

Marie-Lou, 21 ans

"J'ai choisi une université à taille humaine qui me permet de m'épanouir dans un cadre familial et amical."
5.0
2017-02-17T21:18:55+01:00
« J’ai choisi une université à taille humaine qui me permet de m’épanouir dans un cadre familial et amical. »

Sophie, 53 ans

"Un apprentissage unique qui nous pousse à avancer dans la connaissance de nous-mêmes."
5.0
2017-02-17T21:22:07+01:00
« Un apprentissage unique qui nous pousse à avancer dans la connaissance de nous-mêmes. »

Mounia, 45 ans

"Depuis que je suis à la SFU, je deviens actrice, et non plus spectatrice de ma vie."
5.0
2017-02-17T21:22:57+01:00
« Depuis que je suis à la SFU, je deviens actrice, et non plus spectatrice de ma vie. »

Anne, 46 ans

"Parce que je cherchais une formation appliquée, qui me prépare véritablement à recevoir des patients"
5.0
2017-02-17T21:26:20+01:00
« Parce que je cherchais une formation appliquée, qui me prépare véritablement à recevoir des patients »

Alexandre Arnette, 24 ans

"Un apprentissage intégratif de la Psychologie dans sa véritable dimension sociale."
5.0
2019-04-10T15:57:36+02:00
« Un apprentissage intégratif de la Psychologie dans sa véritable dimension sociale. »

Lola Allary, 20 ans

"En tant que thérapeute en formation, il est très intéressant de pouvoir être au contact d’une patientèle dès la quatrième année. Il est vrai que l’appréhension d’avoir des patients après nos études est diminuée grâce à la clinique ambulatoire. Nous rencontrons nos premiers patients accompagnés de professionnels qui savent nous guider et nous épauler."
5.0
2019-04-10T16:04:33+02:00
« En tant que thérapeute en formation, il est très intéressant de pouvoir être au contact d’une patientèle dès la quatrième année. Il est vrai que l’appréhension d’avoir des patients après […]

Delphine Nebor, 38 ans

"Je suis étudiante à la SFU en 1ère année de Master. Ce que j’apprécie le plus dans cette école est l’interaction entre le corps professoral et les étudiants facilitée par un nombre limité d’étudiants par classe et l’enseignement des différentes approches psychothérapeutiques. Une expérience stimulante !"
5.0
2019-04-11T17:09:10+02:00
« Je suis étudiante à la SFU en 1ère année de Master. Ce que j’apprécie le plus dans cette école est l’interaction entre le corps professoral et les étudiants facilitée par […]
5.0
7

Vous aussi, rejoignez-nous !

5898a753db9a8ea457c437c008747214555555555